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martes, 23 de octubre de 2007

Elecciones en Cuba, 21 de Octubre

Crónica electoral desde La Habana
Por: Pascual Serrano
¿Existe democracia en Cuba?

Hoy, domingo 21 de octubre, lo he dedicado a curiosear la jornada electoral en la provincia de La Habana donde se elegían a los representantes municipales. La primera complicación es comprender el sistema electoral para un extranjero, para ello el mejor modo es hacerse la siguiente pregunta: ¿Cuál es el procedimiento para que un ciudadano normal pueda ser representante municipal en Cuba?

Pero antes veamos cuál es ese mismo procedimiento en otro país.
En España, por ejemplo, ese ciudadano debe pertenecer a un partido político, la dirección de ese partido político debe considerar adecuado que el ciudadano ocupe un puesto en la candidatura electoral –la mayoría de los partidos no establece mecanismos electorales internos para esa distribución-, el partido político debe recurrir a los métodos habituales de publicidad electoral como impresión de folletos que expliquen el programa y de carteles electorales, pegada y difusión de esa publicidad, etc… Todo ello requiere de un gasto económico que el ciudadano normal y la mayoría de partidos políticos no tienen, tan sólo los partidos ya consagrados que lograron gran representación en elecciones anteriores por las que consiguieron recursos públicos proporcionales a esa representación. Su propuesta también puede ser conocida mediante los medios de comunicación, pero éstos informan de los que quieren, entrevistas a los que ellos deciden y aceptan publicidad sólo de quienes les pagan. Por otro lado, nuestro ciudadano candidato deberá aceptar la disciplina, directrices y programa del partido político que le incorporó a una lista en la medida en que depende de él para ser candidato y a ellos les debe haberlo sido.

A la hora de las elecciones, el votante no puede elegir al ciudadano, debe seleccionar toda la lista de una candidatura con lo que puede estar dando su voto a alguien a quien no quiere al estar acompañando a la persona a quien desea elegir.

Si nuestro ciudadano que deseaba ser representante sale elegido puede que su cargo sea remunerado, en cuyo caso quizás lleguemos a la conclusión de que lo que pretendía era lograr un trabajo asalariado, lo que hace muy dudosa su vocación de servicio público. Si, por el contrario, no cobra nada por su dedicación deberá trabajar una jornada completa en otra profesión para sobrevivir mientras que otros representantes, que sí cobren por su cargo, pueden dedicarle a él muchas más horas de trabajo y, por tanto, presentar ante la población un balance de mayor dedicación.

Ahora veamos cómo es en Cuba. Allí la sociedad se organiza en asambleas o áreas, que son grupos vecinales de en torno a trescientas personas más o menos. Hasta ocho áreas pueden integrar una circunscripción electoral que deberá elegir un delegado o concejal. Los vecinos de las asambleas se reúnen para proponer candidatos electorales de su comunidad. Cualquier persona puede sugerir un nombre y la asamblea selecciona mediante votación al vecino que llevará como candidato para delegado de la circunscripción. Podrá haber, por tanto, hasta ocho candidatos para ser delegado de la circunscripción en caso de que sea un nombre diferente por cada asamblea. No suele ser así porque varias asambleas pueden coincidir en proponer a una misma persona.

El día de las elecciones, todos los votantes de la circunscripción deben elegir a uno de entre los diferentes candidatos, que serán entre dos y ocho. La difusión y conocimiento de la figura de cada candidato es mediante carteles en diferentes lugares concurridos de la comunidad que incluyen foto y breve currículo de todos ellos. En realidad, la mayoría de los votantes ya los conocen porque ya fueron preseleccionados por las asambleas y todos proceden de esa comunidad. No se hace más propaganda que el cartel con foto y currículo donde, como ya hemos dicho, están todos los candidatos.

La inclusión en el censo es automática, los listados se exponen con antelación para que cualquier elector compruebe su presencia, y el voto es voluntario y secreto. La jornada electoral transcurre desde las siete de la mañana a las seis de la tarde, las urnas se sellan al comienzo y son custodiadas por niños, existe un presidente de mesa y vocales pertenecientes al barrio. Los colegios disponen de cabinas o lugares donde se garantiza que el voto sea secreto. Se dispone también un urna portátil para desplazarla a los domicilios de los votantes que puedan estar impedidos físicamente, la lleva algún representante de la mesa acompañado de un niño en edad escolar. Al final de la votación se hace el recuento que es público.

Para ser elegido se deben sacar el cincuenta por cien de los votos más uno, si no fuera así habrá una segunda vuelta entre los dos candidatos más votados. Finalmente se ha de saber que el representante elegido no cobrará sueldo alguno por su labor, seguirá desempeñando el trabajo que tenía y se dedicará a sus responsabilidades públicas en su tiempo libre.

Como de todos es conocido, al sistema cubano se le acusa de no celebrar elecciones o de que éstas no son transparentes ni democráticas. Pero un reportaje de la BBC de ese mismo día sobre las elecciones cubanas informa del caso de un opositor que “se presentó en su barrio como candidato” y afirma textualmente: "obtuve 5 votos en un centenar de personas, el 5% del total".
Ante ese desesperanzador panorama para la oposición, según afirma el reportaje de la BBC, “la mayor parte de los grupos opositores han optado por llamar a la población a anular su voto escribiendo un ‘no’ en la boleta, de tal forma que se pueda contabilizar el apoyo real que tiene la disidencia”. Parece razonable que el modo que podrían tener los ciudadanos para manifestar su rechazo al sistema podría ser no votando puesto que el voto es voluntario. O, en caso de no querer verse identificados como abstencionistas, hacerlo con un voto nulo, el solicitado NO desde Miami. Sin duda, el dato de la abstención o de los nulos nos podría servir bien para poder cuantificar la representación del colectivo crítico con el sistema socialista cubano.

Durante la jornada electoral visité colegios electorales en populares municipios de la provincia de La Habana como Marianao y La Lisa. En ambos los candidatos eran tres, sus nombres estaban incluidos en la papeleta y el votante debía marcar uno de ellos. El cartel con su foto y currículo figuraba en el colegio electoral, pude comprobar que se trataba en la mayoría de casos de trabajadores corrientes que vivían en el barrio, en el caso de Marianao, uno de ellos pertenecía al Partido Comunista de Cuba y los otros dos no.

Para el recuento visité y asistí como testigo en otro colegio electoral, en esta ocasión en el barrio de Vedado, perteneciente al municipio Plaza de la Revolución. Allí el censo era de 359 votantes, de los cuales ejercieron su derecho al voto 327, es decir no votaron por diferentes razones 32 personas.

Los votos se distribuyeron entre 138 para la candidata mujer más apoyada, 97 para el siguiente y 71 para el tercero. Hubo 21 votos anulados, la mayoría porque marcaron a más de un candidato o a ninguno, uno de los votos porque estaba todo tachado y otro más con las letras NO atravesando la papeleta. Pendiente de los datos definitivos de todo el país, mi experiencia es que la distribución de voto del colegio en el que estuve, en especial en lo referente a abstención y nulos, era similar a los de otras convocatorias electorales: más de un noventa por ciento de participación y menos de un tres por ciento de nulos. En cualquier caso, yo fui testigo de que el socialismo cubano tiene oposición dentro del país, lo vi con mis propios ojos, un voto que decía NO como pedían desde Miami, de entre 327.

Y en cuanto a la metodología electoral, no es perfecta, y tampoco podemos pensar que deba ser aplicable en otros países. Lo que es indiscutible es que nadie puede decir que los países capitalistas son más democráticos. Nosotros nos hemos limitado aquí a explicar una jornada electoral en Cuba, que cada uno valore. Y de paso que compare con la abstención en su país.

Huelga Indefinida de Administrativos a Nivel Nacional

FEDERACION NACIONAL DE TRABAJADORES DE LAS
UNIVERSIDAD PUBLICAS

25 DE OCTUBRE
HUELGA NACIONAL INDEFINIDA

RESOLUCIÓN FEDERACIONAL Nº 002- 2007- FENTUP

CONSIDERANDO:

1. Que las gestiones de la Dirigencia Nacional de la FENTUP, ante los despachos de la Presidencia del Concejo de Ministros, y el Ministerio de Economía y Finanzas, para entablar el dialogo y resolver el Pliego Petitorio Mínimo; no han dado ningún resultado, por la actitud asumida por éstos, de no solo no contestar el requerimiento de diálogo efectuados, sino también porque no han mostrado voluntad política de atender la problemática de los trabajadores administrativos de las Universidades Públicas del Perú.

2. Que la situación deprimente en que nos encontramos los trabajadores administrativos de las universidades públicas; expresada en las más bajas remuneraciones de los servidores del Estado, la existencia de trabajadores contratados en plazas presupuéstales por más de tres años, la existencia de miles de trabajadores contratados por la modalidad de SNP, que perciben remuneraciones por debajo del mínimo legal, que no tienen protección social ni ningún otro beneficio económico-social y que laboran hasta 14 horas diarias; situación que es indignante, humillante y hiere nuestra condición humana; se ha tornado ya insoportable.

3. Que nuestra situación, contrasta enorme y negativamente con la situación de la alta burocracia y de los trabajadores de algunas dependencias del Estado, como la Contraloría, SUNAT, MEF, que perciben suelos mayores; asimismo el trato que el gobierno central da a los trabajadores con el que le da al empresariado nacional y transnacional, quienes al amparo del gobierno amasan enormes fortunas.

4. Que el gobierno central viene informando del buen momento por el que esta atravesando la economía del país, la misma que viene creciendo en los últimos años; crecimiento y bonanza que solo esta beneficiando a los grandes empresarios, a la alta burocracia dorada, menos, a los trabadores, peor, a los trabajadores administrativos de las universidades nacionales.

5. Que en estos últimos periodos, se han incrementado las remuneraciones de diferentes sectores del Estado, también de la docencia universitaria, menos la de los trabajadores administrativos de las Universidades Públicas, las que están congeladas y hoy son las más bajas de las que se pagan a los servidores públicos, y que las alzas generalizadas del precio de las subsistencias producidas en estas últimas semanas, han hecho perder aún más nuestro poder adquisitivo, agravando más nuestras condiciones de vida.

POR TANTO:
La Asamblea Nacional de Delegados de la FENTUP, reunida el 05 del presente en la ciudad de Lima, en nuestro local institucional, ubicado en el Psje. García Calderón, ACUERDA POR UNANIMIDAD:

1. DECRETAR LA HUELGLA GENERAL INDEFINIDA DE LOS TRABAJADORES ADMINISTRASTIVOS DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DEL PERÚ, A PARTIR DEL 25 DE OCTUBRE.

2. CONSTITUIR EL COMITÉ NACIONAL DE LUCHA, EL QUE ESTARÁ CONFORMADO POR LOS MIEMBROS DEL COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL MÁS UN DELEGADO DE CADA BASE, LOS MISMOS QUE SE CONSTITUIRÁN EN LA CIUDAD DE LIMA A PARTIR DEL 24 DEL PRESENTE.

3. AUTORIZAR AL SECRETARIADO DEL COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL, PARA CONTINUAR CON LAS GESTIONES ANTE LAS DEPENDENCIAS GUBERNAMENTALES RELACIONADAS CON LA SOLUCIÓN DE NUESTRA PROBLEMÁTICA CON CARGO A DAR CUENTA AL COMITÉ NACIONAL DE LUCHA.

Lima, 15 de octubre de 2007

jueves, 18 de octubre de 2007

Pronunciamiento de la Federación de Estudiantes del Perú sobre la Huelga Docente Universitaria

A : Las Federaciones Universitarias, Centros Federados, Tercios Estudiantiles y activistas del
movimiento estudiantil.

De: Secretariado Nacional de la FEP

1. Tal como lo temíamos, los docentes agremiados en la Federación Nacional de Docentes de las
Universidades del Perú, han reiniciado su huelga indefinida. Está medida perjudica el desarrollo
de las actividades académicas en casi todo el país, en tanto el 90% de la docencia de las universidades nacionales viene acatando la paralización, por lo que los principales afectados somos los estudiantes.

2. En las anteriores huelgas los docentes lograron el compromiso del actual gobierno de cumplir el artículo 53 de la Ley Universitaria que estipula una homologación entre sus sueldos y los de los magistrados del Poder Judicial. Esto se debería cumplir por mandato expreso del Congreso de la República, lo que indicaba que no habría otro motivo para desarrollar una nueva paralización de las labores de manera indefinida, sin embargo, al incumplir su palabra y desacatar las leyes promulgadas, el gobierno de Alan García provoca nuevamente la respuesta de los docentes, los reprime brutalmente y se burla de las Universidades Públicas del país y principalmente de los estudiantes quienes son los mas perjudicados.

3. Es obvio que el gobierno sabía que de no implementar las disposiciones ordenadas por Ley para el caso de la homologación la docencia no se quedaría de brazos cruzados y nuevamente saldría a las calles, por tanto el principal responsable de esta situación es el Ejecutivo, y principalmente el Ministerio de Economía que, además, para el próximo año tampoco contempla el urgente incremento del presupuesto a las universidades públicas indispensable para ejecutar la homologación y mejorar la calidad a través de la implementación de bibliotecas,
laboratorios, transporte, bienestar estudiantil, etc.

4. Es cierto que, en algunos casos, los docentes tienen una serie de cuestionamientos, sin embargo para el caso de la actual coyuntura, la contradicción principal es entre el gobierno continuista y mentiroso que mantiene en abandono a la Universidad Pública y la docencia nacional en Huelga. Por ello, todas nuestras críticas que tengamos hacia éstos últimos debemos procesarlas sin que nos lleven a enfrentamientos que le harían el favor al gobierno responsable de esta situación y, por otro lado, nos resultarían poco efectivas para lograr nuestro objetivo inmediato de reiniciar las clases.

5. La única alternativa para lograr acabar en el menor plazo posible esta huelga es haciendo que el gobierno cumpla con los compromisos pactados. Por ello nuestra propuesta es que las universidades no sean cerradas para impedir la dispersión que esto genera, y por el contrario concentrar lo mas posible a los estudiantes para que se puedan movilizar. Concretamente proponemos la realización clases en plazas públicas, las cuales son formas de protestar más llamativas que generan presión sobre el gobierno y al mismo tiempo resuelven la demanda de los estudiantes por avanzar en el desarrollo de sus cursos.

6. Finalmente, estamos coordinando con las Juntas Directivas de la FENDUP y la FENTUP (que tiene acuerdo iniciar su huelga el 25 del presente) para tener una Asamblea Nacional de Delegados conjunta en la que podamos definir medidas, plataforma conjunta y acuerdos sobre lo que se hará en adelante. La fecha de esta Asamblea Nacional sería el día Martes 23 del presente. Solicitamos a ustedes estar atentos a la convocatoria que les hagamos.


Lima, 17 de Octubre de 2007.
Por el Secretariado Nacional de la FEP.

Segundo Mendoza Díaz Renzo Montes Llacsa Ernesto Tapia Chávez
Presidente Secretario General Secretario de Organización

Represión en huelga de Docentes Universitarios

En segundo día de huelga, profesores confirman que denunciarán a responsables de agresiones.

“Gobierno ordenó represión a docentes”

Dirigentes sindicales anuncian que la golpiza a los maestros universitarios no quedará impune.

“Fuimos brutalmente agredidos, aún dos docentes permanecen en observación”, fueron las palabras del presidente de la Federación Nacional de Docentes Universitarios del Perú (Fendup), Julio Lazo Tovar, quien al igual que decenas de maestros fueron golpeados por efectivos de la policía Nacional, cuando se desplazaban pacíficamente hacia el congreso de la Republica para reunirse con la parlamentaria Mercedes Cabanillas.

Lazo, acompañado por el secretario de la CGTP, Mario Huamán y del congresista Washington Zevallos, reveló a LA PRIMERA que pese a que pidieron con la antelación necesaria garantías para desarrollar pacíficamente su movilización, estas fueron negadas aduciendo que se desarrollaría otra marcha a la misma hora, la cual no se llevo a cabo ya que los fonavistas tampoco contaron con las garantías necesarias para movilizarse hacia el Jurado Nacional de Elecciones.
“La Resolución que firmó Víctor López Orihuela, director General de Gobierno Interior del ministerio del Interior, señalaba que no había suficientes policías para garantizar nuestra movilización, sin embargo más de 300 uniformados nos reprimieron durante la marcha”, afirmó Lazo.

En tal sentido, Lazo afirmó que el responsable político de esta agresión es el ministro Luis Alva Castro y el responsable directo el director López Orihuela, por lo que están a la espera de identificar a quienes dieron la orden de violentar a los docentes para aperturar juicios por delitos contra la administración publica, abuso de autoridad, contra la vida, el cuerpo la salud y lesiones a varios colegas.Asimismo, explicó que la huelga indefinida que mantiene su federación viene siendo acatada totalmente al interior del país, y en un 65% en la capital.

Por su parte, Ernesto Tapia, secretario de la Federación de Estudiantes del Perú (FEP), informó que los alumnos universitarios respaldan a los docentes por considerar que llevan a cabo un reclamo justo y advirtió que también saldrían a las calles para pedir un mayor presupuesto con la finalidad de mejorar la calidad de enseñanza pública.

Dayhana Cam
LA PRIMERA. 18.10.2007

HUELGA DE DOCENTES UNIVERSITARIOS DEBE SER ATENDIDA

NOTA DE PRENSA

Soledad Lozano Decana del Colegio de Profesoresrechaza agresión a docentes universitarios

La Decana del Colegio de Profesores Soledad LozanoCosta exhortó al gobierno central a atender las justasdemandas de los docentes universitarios que haniniciado una huelga indefinida exigiendo lahomologación de sus haberes.

Lozano Costa expresó también su solidaridad con losdocentes universitarios, y recordó que un porcentaje importante de ellos son miembros de su Orden profesional.

“Invocamos al gobierno central para que el conflictocon el gremio de docentes se resuelva por los causesdel diálogo, con la firme decisión que ante todo laley debe cumplirse y así honrar los compromisospactados por el Estado”, dijo.

La Decana de los Profesores señaló que quienes ejercenel gobierno y son responsables principales de laaplicación de las políticas son también los primerosen tener que cumplir con las leyes y sus compromisos.

“No es con la política del silencio, de los palos o delas bombas con las que se van a resolver losconflictos, por ello, exhortamos al gobierno para quecesen las medidas represivas contra los docentes y seabra paso el diálogo”.

Lima, 17 de Octubre de 2007